פסיכולוגיה קלינית

לסיכום, פסיכולוגיה אבולוציונית מציעה מסגרת כדי להכליל מגוון הבדלים אישיותיים. ההבדלים יכולים לעלות מחוויות

סביבתיות מוקדמות, כמו נוכחות/העדר דמות מטפלת, היכולות ליצור התפתחות דרך אסטרטגיות הסתגלות שונות. הבדלים יכולים לנבוע מבחירה בנישה אלטרנטיבית, ויכולים להיווצר מברירה תלוית שכיחות. לא כל ההבדלים האישיותיים חייבים להיות על פי דפוסים הסתגלותיים. חלקים יכולים לשקף הבדלים אישיותיים בחשיפה לסביבות שונות או למספר מוטציות גנטיות, אשר שתיהן יכולות לפגוע בתפקוד האישיות התקין. כל המקורות הללו של הבדלים אישיותיים מחזיקים את ההבטחה של סיפוק תאוריית אישיות מקיפה שכוללת גם הנוחת יסוד על הטבע האנושי וגם

את הדרכים העיקריות בה נוצרים הבדלים אישיותיים.

פסיכולוגיה קלינית  בכל הנושא של הפרעות נפש, יש קשר בין התנהגות וסימפטומים לבין הגדרות תרבותיות למהי אבנורמליות . בתחום ת הזה יש ספרות רחבה שמנסה לקשור בין ההתנהגויות המתוארות בDSM- והקשר שלהם למנגנונים אבולוציונים ספציפיים .)EPM( הרעיון הוא שהפרעת נפש קורית כאשר הEPM- לא מתפקד כפי שהוא אמור. דוגמא: .1 כשל בקבל האינפוט. למשל, אם לא נזהה את הפרצופים הכועסים בקהל שמח. לכן, נראה התנהגות של לקיחת סיכונים, כי לא

נדע לזהות את הסיכונים. .2 ייתכן שהמנגנון פועל מסוים, אך יכול להיות שהוא פועל בהקשרים לא מוצלחים . למשל, יש לי מנגנון משיכה מינית טוב, אך היא נדלקת בהקשר לא טוב (אונס, גילוי עריות.) או למשל חרדות- יש לי מנגנון חשש מסיכונים, אך לגבי גירויים שונים היא מופעלת יתר. .3 כישלון בתקשורת בין שני מנגנונים- הקלט והפלט לא מצליחים

לתקשר אחד עם השני. למשל אפזיה. אפשרויות אחרות להפרעות נפש הן ההבדל בין סביבה קדומה לסביבה מודרנית. למשל, דיכאון אחרי לידה. פעם הייתה

תמיכה חברתית רחבה יותר כאשר נולד ילד, וזה פיצה על שינויים הורמונליים.

בנוסף, זה יכול להיות מעין מנגנון המסמל לסביבה שאני במצוקה. הדוגמא הכי טובה לכך היא דיכאון. דוגמא נוספת, היא שהמנגנונים שלנו עובדים טוב, אך החברה לא מקבלת את זה. למשל, רמאות. זה מנגנון שעוזר לאדם

עצמו, אך החברה החליטה שזה לא תקין.

פסיכולוגיה תרבותית

כאשר מדברים על הבדלים בין קבוצות. איך יש כמה סוגים של הבדלים. תרבות מעוררת- גם לנו וגם לקבוצות אחרות יש הסתגלויות זהות, אך מכיוון שכל תרבות חיה באקלים שונה, נראה

הבדלים מסוימים בהתנהגות. תרבות ייחודית culture( -)transmitted מאפיינים ייחודיים שלא קשורים לאקלים, אלא לפרקטיקות שמועברות בין אב לבן, רעיונות שהתפשטו בתרבויות מסוימות. תרבויות שחוו יותר מלחמות עם אחרים, יהיו להם פרקטיקות ייחודיות

(טקסים, פילוסופיות, דתות וכו.)'

סיימנו את חומר הקורס!

למה כדאי לשים לב!?

• התחלנו מהרקע- אנשים חשובים, איך ביולוגיה ופסיכולוגיה שילבו ידיים. הרעיונות המשמעותיים נוצרו על אמצע

שנות ה.70-

• רמת האינדיבידואל כיחידה פרטנית, צריכה להתמודד עם סכנות, השגת מזון
• מציאת זיווג- מערכות יחסים קצרות וארוכות טווח, יתרונות וחסרונות
• משפחה והורות- אינטואיציות שנמצאות שם.
• שיתוף פעולה- איך נזהה רמאים, שותפים ועוד.
• סטטוס ואגרסיביות- סטטוס כדרך להתקדם ואגרסיביות לדרך להשיג משאבים.
• הגדלנו עוד את הקבוצה והגענו לדבר על מלחמות, מוסר, ודת.
• החלק המדעי- איך כל הדברים שלמדנו עד עכשיו יכולים להאיר את עינינו בכל תחום בפסיכולוגיה.

*תהיה מצגת סיכום. לא מעמיקה אך מסדרת את החומר. *לזכור שמות של חוקרים שיצרו תחום, לא חוקרים של ניסויים ספציפים (טריברס, המילטון, גרסיה, ויליאם ג'יימס

חשובים.)